Actualmente nuestra sociedad es influida cada vez más por la ciencia moderna y la tecnología. La Matemática tiene un rol muy importante porque está en la base de todo conocimiento moderno. Su importancia está íntimamente ligada a las necesidades y al progreso de la humanidad. La Matemática Escolar debe responder y anticiparse a las necesidades cambiantes de un mundo cada vez más tecnológico. Nuevos conocimientos, herramientas, y maneras de hacer y comunicar la matemática continúan surgiendo y evolucionando. La información cuantitativa disponible a un número limitado de personas hace unos años ahora se difunde ampliamente a través de los medios de comunicación.

Por estas razones, es necesario presentar a la Matemática de la manera más adecuada, con el fin de despertar en los estudiantes un verdadero interés por aprender una materia que les va a ser de mucha utilidad en su futuro comportamiento intelectual; tanto para seguir estudios superiores como para desempeñarse eficientemente en cualquier trabajo, al terminar la secundaria.

Lo dicho anteriormente será posible si se recuerdan los objetivos fundamentales de la enseñanza de la Matemática:

1. Disciplinar la mente del hombre enseñándole a pensar ordenadamente.  Desarrollar el razonamiento inductivo y deductivo.  Un teorema se demuestra aplicando sucesivos razonamientos elementales.

2. Es útil para el hombre durante toda su vida porque le enseña a resolver problemas.  Estudiar Matemática debe ser lo mismo que pensar en la solución de algún problema, haciendo uso de destrezas, algoritmos, estrategias heurísticas, estableciendo conexiones entre los conceptos y mostrando capacidad innovadora, interés, confianza, perseverancia y flexibilidad, utilizando el lenguaje matemático para interpretar, argumentar y comunicar información de forma pertinente; valorándolo y demostrando orden y precisión.

3. Dentro del aporte de la Matemática al desarrollo integral de nuestros alumnos, no podemos ignorar que un reto importante que tiene la educación matemática es la equidad. La Matemática no puede seguir siendo un filtro para seleccionar y discriminar unos de otros, sino un elemento de promoción y dignificación del ser humano. El Área de Matemática debe orientar a nuestros alumnos a descubrir y buscar en forma creativa la verdad, a la luz del Evangelio y la axiología marianista, encontrando armonía entre la fe y la ciencia.